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培养方案

095102园艺领域全日制农业推广硕士专业学位研究生培养方案

作者:佚名    发布:2015-10-31 00:00    点击量:

一、培养目标和要求

园艺领域农业推广硕士学位是与园艺领域任职资格相联系的专业学位。主要为园艺领域技术推广、农业开发与农村发展、农业推广教育、涉农企业和管理部门培养应用型、复合型高层次人才。具体要求如下:

1.学习和掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想;拥护党的基本路线和方针政策;热爱祖国、热爱农业,遵纪守法,品德良好,艰苦奋斗,求实创新,能积极为我国农业现代化和农村发展服务。

2掌握所从事的园艺推广领域坚实的基础理论、系统的专业知识,以及相关的人文、管理和社会科学知识,具有较宽广的知识与技能,掌握园艺推广的基础理论与技能;掌握农村经济管理、市场营销及有关的农业法律、法规知识及国际贸易准则;具有独立获取和处理知识、信息的能力及观察、分析和解决实际问题的能力;掌握解决农业问题的先进技术方法和现代化技术手段,具有创新意识和独立担负园艺领域推广技术或农业、农村管理工作的能力。

3.基本掌握一门外国语,能够阅读本领域的外文资料。

二、培养方式及学习年限

1.采取校内课程学习和校外实践研究相结合的学习方式。课程学习实行学分制,实行多学科综合、宽口径的培养方式,其中实践研究累计不少于12个月。

2. 学位论文采取双导师联合指导的方式,即:由校内具有园艺推广、农业或农村管理实践经验的导师与农业推广或农业、农村管理部门推荐的业务水平高、责任心强的具有高级技术职称的人员联合指导。来自农业推广或农业农村管理部门的导师须由我校按程序办理聘任手续。

3.学习年限一般为3年,最长不超过4年。

三、课程学习及必修环节

园艺领域推广硕士专业学位研究生的课程设置坚持理论与实践相结合、高起点、高标推的原则。针对园艺技术推广、农业和农村管理特点和农业推广硕士专业学位的特殊性,重视教学内容的宽广性和综合性,合理调整园艺领域推广硕士专业学位的课程结构,按照园艺领域推广领域类型特点设置公共课程、专业领域课程及选修课程,研究生通过学习考试合格后获得学分。在学期间必须保证不少于12个月的实习实践训练,总学分不少于30学分(包括实践6学分),除公共课外,其它课程每门课程的学分为1~3学分,每16学时记1学分。

同等学力或跨专业攻读农业推广硕士专业学位的研究生,应补修相关领域本科阶段的主干课程2-3门,不计学分。

课程设置框架如下:

1、公共课(11学分),必修

(1)政治理论课 2学分

(2)英语 3学分

(3)农业推广理论与实践 2学分

(4)农业科技与“三农”政策 2学分

(5)农业传播技术与应用 2学分

2、领域主干课,至少须修满7学分

园艺领域设置4门专业课程,其中1门为案例研究课程。

3、选修课,至少须修满6学分

4、校外实践研究(6学分),必修

全日制园艺领域农业推广硕士研究生必须从事不少于12个月的农业推广实践,提交实践总结报告,并结合实践进行论文研究工作。实践研究的综合表现考核通过者取得相应学分。

5、必修环节

必修环节应包括制定培养计划、开题报告、中期考核、论文中期报告(或文献阅读、实践报告)等。

四、学位论文工作

1、论文选题:选题应直接来源于生产实际或者具有明确的园艺生产背景和应用价值,或者是一个完整的园艺推广项目策划、园艺设计项目和研究课题,或者是园艺技术攻关、技术改造专题,或者是园艺新工艺、新设备、新材料、新产品的研制与开发,也可以是园艺经济管理课题。论文要针对园艺生产难题、项目设计、重要科技成果的推广和应用。选题要求有难度、有新意、有足够的工作量,能体现作者综合运用园艺学科学理论、方法和技术手段解决园艺技术推广、农业和农村等问题的能力。

2、论文形式有园艺领域推广设计和研究论文两种。学位论文必须由研究生本人独立完成,能体现其综合运用科学理论和方法解决实际问题的能力。 论文的形式应按要求的统一格式装订成册。论文包括封面、扉页、致谢、目录、题目、摘要(中文、外文各一份)、文献综述、试验材料与方法、试验结果与分析、讨论、结论、参考文献及附录等部分。硕士学位论文的篇幅没有严格的规定,依所选题目不同而异。一般约3万字左右。论文格式按照长江大学专业学位研究生论文要求规范管理。 论文合格者才能申请论文答辩。

3、评审与答辩

着重审核作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决园艺领域技术推广、农业和农村实际问题的能力;审核学位论文工作的技术难度和工作量;审核其解决园艺技术推广、农业和农村实际问题的新思想、新方法和新进展;审核其新工艺、新技术和新设计的先进性和实用性;审核其创造的经济效益和社会效益。

攻读园艺领域推广硕士专业学位研究生必须完成培养方案中规定的所有环节,成绩合格,方可向位管理部门申请学位论文答辩。

学位论文应至少有2名具有副高级以上专业技术职称的专家评阅,其中包括来自园艺生产或管理一线的具有高级专业技术职务的专家。答辩委员会应由5位专家组成,其中必须有1名以上校外专家。导师可参加答辩会议,但不得担任答辩委员会委员。

五、学位授予

完成课程学习及实习实践环节,取得规定学分,并通过学位论文答辩者,经校学位评定委员会审核,授予农业推广硕士专业学位,同时获得硕士研究生毕业证书。

附表:

095102园艺领域

全日制农业推广硕士研究生课程设置及必修环节一览表

课程类型

课 程 名 称

学时

学分

开课学期

开课单位

备 注

理论

实践

第一学期

第二学期

第三学期

第四学期



中国特色社会主义理论与实践

36

2

 

 

 

马克思主义学院

必修

专业学位研究生英语

60

3

 

 

 

外语学院

入学前未过六级者必修

英语演讲

48

3

外语学院

入学前已过六级者选修1门

跨文化交流

48

3

外语学院

科技英语写作与翻译

48

3

外语学院

国际学术交流实用英语

48

3

外语学院

农业推广理论与实践

32

2

经济学院

必修

农业科技与“三农”政策

32

2

经济学院

农业传播技术与应用

32

2

经济学院





课组I

植物分子生物学

32

16

3

园林学院

根据导师要求,选择课组I或Ⅱ,至少修满7学分

高级设施园艺

38

10

3

园林学院

园艺作物研究法

32

2

园林学院

园艺学研究进展

32

2

园林学院

课组Ⅱ

园林植物配置与造景

36

12

3

园林学院

风景园林规划设计

64

4

园林学院

园林植物研究进展

32

2

园林学院

景观生态学

32

2

园林学院



园艺植物组织培养

32

2

园林学院

至少修满6学分

园艺商品学

22

10

2

园林学院

园艺植物育种与良种繁育学

32

2

园林学院

资源植物学

32

2

园林学院

植物基因克隆

32

16

3

园林学院

生物信息学

32

2

园林学院

植物显微技术

28

20

3

园林学院

园林工程

48

3

园林学院

生态学研究进展

32

2

园林学院

水体生态学

32

2

园林学院



试验统计学

16

16

2

园林学院

生态修复理论专题

32

2

园林学院

园林施工与管理

32

2

园林学院

城市设计理论与方法

32

2

园林学院

药用植物次生代谢工程

32

16

3

园林学院

历史名城保护与更新

32

2

园林学院



园艺植物育种学

80

20

园林学院

随本科生修读考核,不计学分

园艺植物栽培学

80

20

园林学院

园林树木学

60

20

园林学院

花卉学

44

20

园林学院

校外实践研究

地方园艺植物种质资源调查

 

 

6

 

 

 

任修其一,提交实践计划和实践总结报告

园艺产业现状调查

 

 

6

 

 

 

乡土景观植物调查

 

 

6

 

 

 

必修环节

培养计划

 

 

 

不计学分

开题报告

 

 

 

中期考核

 

 

 

注:跨专业报考的学生在攻读研究生期间,必需补修其研究方向的相关课程;补修课程随本院本科生修读考核,且不计学分。